Нужны ли школы раннего развития?

Благодаря природе, с самого рождения он способен легко и хорошо обучаться, впитывать большое количество знаний и навыков, воспринимать зрительные образы, звуки, ощущения.

Для чего нужны и возрастное деление

Школы раннего развития призваны дать основные понятия об окружающем мире, развить творческие способности, привить культуру физического воспитания, а также обучить элементарным навыкам самообслуживания и поведения в коллективе.

Они имеют хорошую базу для всестороннего воспитания малыша. Работа ведется по специально разработанным методикам и программам врачей, психологов и педагогов, имевших большой опыт работы с детьми. Как правила, весь персонал имеет педагогическое образование, что немаловажно для молодых мам, беспокоящихся за своих малышей.

В наличии таких учебных пособий имеются развивающие материалы:

• рамки Монтессори, кубики Зайцева;
• таблицы, цифры, буквы;
• образцы природных материалов.

Для физической подготовки имеются спортивные объекты:

• комплексы;
• бассейны;
• беговые дорожки.
  
  

Для занятий существуют 3 возрастных категории детей:

• от 0 до 6 месяцев;
• от 5 до 10 месяцев;
• от 9 до 1,5 лет.
  
  

Несмотря на возрастные ограничения каждой группы, однозначного ответа на то, когда лучше начинать занятия, нет. Родителям необходимо самим решать, как лучше поступить.

Виды занятий

Проведение учебного процесса бывает разным по времени и продолжительности. Лучшим вариантом проведения занятий являются утренние часы, когда ребенок активнее запоминает информацию. Также работают группы выходного дня.

Виды обучения:

1.  индивидуальные (преподаватель и ребенок «один на один»);
2.  индивидуальные с мамой и ребенком (если дитя отстает в развитии и есть проблемы со здоровьем);
3.  групповые (2 педагога и группа малышей);
4.  «мама и ребенок» - общие занятия с родителями и детьми.

Преимущества

В методиках обучения школ раннего развития существует много положительных моментов.
Во-первых, они имеют большой выбор развивающих материалов, ориентированных на большое количество детей с разными интересами, уровнем развития и возрастом. Практически весь учебный процесс проходит в игровом варианте, что развивает способность запоминания информации. Так как дети не могут долго концентрировать внимание на одном объекте, в занятиях присутствуют музыкальные и физкультурные переменки. Чтобы учебный процесс не надоедал, занятия проходят в различных направлениях.

Во-вторых, в процессе обучения малыш не только получает много знаний, но и привыкает к процессу учебы. До 6 лет для любого ребенка с нормальным развитием этот процесс будет происходить легко и непринужденно, что является хорошим стартом к школе.

В-третьих, приобретается самостоятельность. Малыш в коллективе с детьми и взрослыми приобретает способности и навыки общения с ними. У себя дома такая возможность отсутствует, так как его окружают только взрослые, горячо любящие члены семьи.

Недостатки

Но, помимо этого, есть и не очень положительные стороны.
Во-первых, стоимость обучения в таких учреждениях достаточно высокая, так как государство не финансирует эти школы. Они находятся в статусе самоокупаемости. Это говорит о том, что родители должны заплатить за аренду здания, покупку оборудования, труд педагогов и т. д.

Во-вторых, есть возможность получить инфекцию от других детей или взрослых. Если кто-то из малышей заболел и не долечился дома, то в коллективе произойдет заражение ребенка со слабым иммунитетом.

В-третьих, если школа находится далеко от адреса проживания, при отсутствии автомобиля, для ребенка проезд в общественном транспорте может стать большим испытанием. Врачи рекомендуют находиться максимум 20 минут в таком режиме.

В-четвертых, нельзя перекладывать на преподавателя полную ответственность за малыша. У других родителей дети могут делать большие успехи, чем ваши. Дома также необходимо уделять внимание своему чаду: устраивать беседы, прогулки, делать зарядку, просто играть.

Итог

Но, в целом, школы раннего развития внесут свою положительную лепту в формирование личности ребенка. Он постигнет развивающие игры, направленные на повышение интеллекта, пройдет математические основы, разовьет свою речь, получит начальные азы чтения, разучит ритмичные движения под музыку, получит неплохое физическое воспитание. Что позволит ребенку быстрее адаптироваться в первом классе. Также он будет развивать в положительном направлении свою психику под наблюдением психолога, а при помощи творческой деятельности выстроит волшебный замок фантазии и воображения.